主講老師: 趙黎珞（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中央財經(jīng)大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)清華大學(xué)工商管理碩士研究生曾任恒大集團人力總監(jiān)，主導(dǎo)了人才培養(yǎng)體系的推進，管培生全流程的培養(yǎng)規(guī)劃，管理干部的培養(yǎng)規(guī)劃；曾任市政園林集團人力資源總經(jīng)理：建立了集團管控...
主講課程：
《標(biāo)桿房企戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃—薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展》《房企人才盤點與梯隊建設(shè)》《房企非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《高效招聘與人才發(fā)展落地》《基于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略...
房企人才盤點與梯隊建設(shè)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 人才盤點地產(chǎn)其它培訓(xùn)
課程目標(biāo)：
掌握人力資源管理的實戰(zhàn)工具
學(xué)習(xí)人才盤點的內(nèi)容、工具和操作流程
了解人力資源模型的建立技巧
課程對象：HR從業(yè)人員
課程時間：
一、人才成就未來
1、VUCA時代的人才困境
2、企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略
3、企業(yè)人才戰(zhàn)略布局
4、從人力資源管理到人才管理
二、人才盤點解決的關(guān)鍵問題
1、人才盤點的本質(zhì)
2、人才盤點的時機
3、人才盤點的價值
4、組織盤點
三、能力技術(shù)-讓人才標(biāo)準(zhǔn)真正發(fā)揮作用
1、支撐性：人才能力需要支撐組織的核心能力
2、適應(yīng)性：企業(yè)在不同階段構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)的策略
3、完整性：企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)全貌
4、層次邏輯：勝任力與心理特質(zhì)的關(guān)系
5、企業(yè)勝任力模型架構(gòu)
6、勝任力模型構(gòu)建的四大原則
7、選擇合適的方法：讓勝任力模型快速完成
8、兩種典型的勝任力模型的應(yīng)用：等級模型和關(guān)鍵行為模型
9、連續(xù)性：勝任力模型需要持續(xù)優(yōu)化
10、能力模型的新趨勢：大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
四、人才盤點的工具
1、評估技術(shù)：數(shù)據(jù)化人才能力
2、人才盤點中常用的評估技術(shù)
3、在盤點中采用心理測評技術(shù)
4、在盤點中采用360度評估反饋
5、在盤點中采用訪談技術(shù)
6、在盤點中采用情景模擬技術(shù)
7、在盤點中采用敬業(yè)度調(diào)查結(jié)果
8、數(shù)據(jù)有效期和持續(xù)獲得數(shù)據(jù)
五、九宮格與人才地圖
1、九宮格是一種思維方式
2、人才九宮格案例
3、經(jīng)典九宮格與高潛九宮格
4、高潛九宮格的使用策略
5、九宮格的劃分
6、人才地圖
7、讓九宮格動起來
六、獲得支持-人才盤點中的角色與關(guān)鍵溝通
1、人才盤點項目的發(fā)起者
2、人才盤點中的各種角色
3、企業(yè)高層管理者
4、業(yè)務(wù)部分主管
5、員工本人
6、斜線部門的管理者
7、HRBP
8、誰為人才盤點負(fù)責(zé)
七、人才校準(zhǔn)會：技術(shù)與運營
1、一定要開校準(zhǔn)會嗎？
2、什么時間開校準(zhǔn)會最合適
3、開校準(zhǔn)會與閉門校準(zhǔn)會
4、人才校準(zhǔn)會的準(zhǔn)備工作
5、誰需要參加校準(zhǔn)會
6、校準(zhǔn)會談些什么
7、很有必要進行職業(yè)發(fā)展討論
8、校準(zhǔn)會觀點不一致如何解決
9、人才校準(zhǔn)會實踐案例：某商業(yè)地產(chǎn)集團中高層管理人才盤點
八、激活組織：人才盤點后的組織舉措
1、人才盤點不爛尾
2、披露人才盤點的結(jié)果
3、人才分類管理
4、構(gòu)建人才池
5、接班人計劃
6、盤點后其他管理舉措
九、盤活個體：人才加速計劃
1、盤點之后，明星人才該何去何從
2、通用發(fā)展策略：運用個人發(fā)展計劃（IDP）
3、為明星人才設(shè)計個性化激勵策略
4、激發(fā)九宮格中的大多數(shù)
5、采用績效改進計劃
6、一般員工的個性化培養(yǎng)策略
十、人才盤點不一定能成功
案例一：脫離業(yè)務(wù)的人才盤點孤島
案例二：與業(yè)務(wù)端培養(yǎng)發(fā)展人才脫節(jié)的人才盤點
案例三：適得其反的高潛人才項目
案例四：無法積極參與的高潛人才
十一：讓人才投資發(fā)揮最大價值
1、敏捷迭代：讓人才盤點內(nèi)化為組織能力
2、CEO的重要角色
