課程分類： 其它管理沙盤

課程目標：
在沙盤上演繹的真實管理經營情景，實踐式學習，互動及參與性強，激動人心，促進了在壓力環(huán)境下的團隊工作的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，進而將感受到的內容運用到工作當中。

課程對象：企業(yè)中團隊管理者

課程時間：1天（6小時）

第一部分：沙盤準備

講師講解沙盤教學的好處

1、講師講解古玩拍賣會的背景

2、講師講解沙盤活動的過程及規(guī)則

第二部分：策略制定

分小組商討策略，制定決策

1、Q&A環(huán)節(jié)

2、分配物料

第三部分：沙盤實戰(zhàn)

實驗輪比拼，快速進入場景

1、第一輪操作及研討

2、第二輪操作及研討

3、第三輪操作及研討

4、第四輪操作及研討

5、第五輪操作

第四部分：復盤分享

講師帶領各小組進行復盤反思

1、各小組代表發(fā)言

2、講師點評

第五部分：講師總結

1、分享智慧一:

團隊有清晰且共同認可的目標嗎?

2、分享智慧二:

請思考：我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎?

3、分享智慧三:

我們的計劃是否建立在對信息的主動占有和分析上，并能在外部環(huán)境改變時，進行靈活變通，進行創(chuàng)造性調整呢？

4、分享智慧四:

我們在執(zhí)行過程中是否時刻是以結果為導向的呢？

5、總論:管理經營的思考

經營的定義和概念

團隊經營之角色分工

高效團隊之領導者的思維框架結構