一、史振鈞《高績效組織與團隊建設》課程背景
組織的績效都是通過團隊達成的，團隊達成績效的過程就是領導者和執行者不斷溝通的過程。所以，組織、領導力、執行力、團隊溝通能力就成為影響團隊的幾個決定性因素。
本課程就是根據企業中團隊管理的實際場景、關鍵因素專門設計的，可以通過培訓幫你的團隊——解決領導力、執行力和團隊凝聚力方面的問題，讓管理者更有成就感，讓老板更放心，讓企業也更加興旺！
二、史振鈞《高績效組織與團隊建設》師資介紹
史振鈞老師：卓越領導力教練，西南財經大學97EMBA（中國最早的EMBA），20年私企、外企、國企高管經驗，天使投資人（驢跡導游等創新型企業），政府顧問，中國移動研究院智囊團成員，清華大學企業家領導力班特聘講師。曾任海南新大洲摩托車股份公司l省區市場經理；曾任廣州綠丹蘭集團（港資）市場總監。現任中國移動某省級公司l分公司總經理級資深專家；浙江大學、中國人民大學、中山大學等大學總裁班、MBA班特聘教授。
五本著作:《想事做事成事》/《喚醒你的正能量》/《領導力場》/《橫渡不一樣的人生》《人生七彩虹》
三、史振鈞《高績效組織與團隊建設》課程大綱
組織中的領導及執行
第一講：組織及組織行為
1. 麥肯錫組織7s模型
2. 組織戰略
3. 組織結構
4. 組織流程
第二講：領導和管理
1. 什么是領導vs管理
2. 你在領導還是在管理你的團隊
第三講：目標領導力
1. 團隊目標的重要性
2. 公司級的目標如何設定？
3. 部門級的目標如何設定？
4. 部門目標如何適應公司目標？
案例：如何讓我們部門如何從非主流到主流？
第四講：決策領導力
1. 決策無處不在
2. 決策的流程和步驟
現場演練
第五講：人際領導力
1. 管事——管人——管心，你的領導力在哪個層面？
2. 人際領導的核心——情景領導
3. 情景領導
現場演練
第六講：計劃——高效執行力的開始
1. 執行力模型：S——D——G模型、4R模型、PDCA模型
2. 如何制定計劃
3. 如何防治計劃沒有變化快？
現場演練：制定你的項目計劃
第七講：檢視——高效執行力的保障
1. 實施過程中的如何進行績效輔導？
2. 執行后的復盤如何進行？
現場演練
第八講：總結、分享和行動
團隊溝通及能力提升
第一講：團隊思維
1. 融洽的人際關系鑄就有戰斗力的團隊
2. 團隊思維模式概覽
3. 雙贏思維模式
4. 如何做到雙贏思維
討論和演練：團隊中如何做到雙贏思維？
第二講：團隊溝通能力提升
1. 通過一對一溝通達成團隊目標
2. 一對一溝通中的關鍵
3. 如何做到同理心溝通
討論和演練：團隊中如何做到同理心溝通？
第三講：團隊創造能力提升
1. 團隊溝通體驗
2. 為什么一個團隊不如一個團伙？
3. 為什么1+1大于10？
討論和演練：如何讓團隊有創造力？創造力有哪些流程和方法？
第四講：總結、分享和行動
大總結，啟發行動，落實在實際行動中
四、史振鈞《高績效組織與團隊建設》課程收獲
● 組織：戰略、結構、流程
● 領導者的目標領導力
● 領導者的決策領導力
● 領導者的人際領導力
● 和現場演練提升團隊執行力
● 用執行力銜接公司的戰略——計劃能力
● 0%達成目標的復盤檢視能力
● 團隊溝通的基本思維
● 同理心溝通能力
● 創造性的方法和步驟，并可以熟練使用
● 隊更懂得協作，更具凝聚力
● 根據公司、團隊管理者的實際情況和需要調整相關要素、內容
五、史振鈞《高績效組織與團隊建設》課程特色
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：業中基層人員
課程方式：講師傾情授課+情景演練+案例分享+互動游戲+訓練+給工具給方法+啟發行動
