主講老師: 劉方舟（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
曾任某大型國有企業黨務秘書、組織部長、宣傳部長曾參加黨的群眾路領導實踐活動小組、組織各級別民主調 研并形成報告優秀黨員、優秀青年黨務工作者、黨群工作先進個人高級企業培訓師/ACCA職業生涯咨詢師...
主講課程：
【版權認證課】《崢嶸-黨史情景沙盤》《烽火-黨建實訓沙盤》【品牌版權課】《黨群溝通能力提升》《基層黨組織建設工作實務》《職場溝通與工作場景匯報》《中層管理者的代際領導力》
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職業生涯規劃課程大綱詳細內容
課程分類： 職業生涯
課程目標：
課程對象：
課程時間：
一、 導論：為什么有的人工作沒有價值
二、職業角色與職業認知
互動教學：職業夢想圖
1．“職”與“業”
2．職業認知的不同層級
3．職業角色塑造與職業角色感建立
三、職業定位與職業發展中的選擇
職業生涯發展地圖
職業關鍵定位工具——三點一線模型
互動游戲：興趣島與六種職業特質
1．藝術家特質
2．社會家特質
3．科學家特質
4．經濟家特質
5．政治家特質
6．工程家特質
“見世界”——清晰認知選擇的主體和可選范圍
“見眾生”——客觀自我評估工具
自評工具
他評工具
能力提升策略工具——登山者能力模型
“見自己”——職業價值觀排序
互動游戲：八月十五日洪水事件
價值觀排序工具訓練
“內觀山海外觀心”——職業定位雙循環系統
雙循環建立畫布工具
四、職業發展與核心競爭力打造
職業發展階段以及關鍵任務
能力矩陣——制定合理的能力使用策略
寸．組織需求矩陣互動游戲：大贏家
人職匹配模型
三葉草模型分析個人與組織需求
成功線與幸福線的平衡策略
五、職場溝通
職業溝通的基本功能：信息傳遞與情緒共通
根據溝通的目標確定溝通的方式：說服、說明、求助、告知、共情
溝通的前提——3上傾聽與結構化傾聽技術
寸．情緒與事實的識別
關鍵情緒解析
六、職業平衡與職業價值塑造
1．職業生涯彩虹圖
2．生命之花
3．價值飛輪——持續價值增值模型
案例教學：人生七年
1．職業生涯彩虹圖
2．生命之花
3．價值飛輪——持續價值增值模型
案例教學：人生七年
