主講老師: 楊敏（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
華麗轉“聲”－魅力聲音塑造版權人TTT培訓師訓練導師演講與口才教練職場溝通訓練導師商務禮儀塑造導師
主講課程：
魅力發音系列《華麗轉“聲”－魅力聲音塑造》《“聲”入人心－客服人員聲音塑造》《“聲”名遠播－內訓師聲音塑造》《吐字如“蘭”－普通話提升技巧》演講口才系列...
TTT企業培訓師技能提升課程大綱詳細內容
課程分類： TTT
課程目標：
1．掌握TTT專業的知識及授課技能，讓你在舞臺上從容不迫；
2、將多余的、瑕疵的、令人難以琢磨的聲音去掉；
3、養成獨具自身特色魅力、個性的魅力表達；
4、掌握公眾演講、培訓授課等場合發揮聲音功力的多種技巧；
5、讓表達更有自信，更有親和力、更有感染力、更有穿透力，成為朋友中的羨慕對象；
課程對象：企業內部培訓講師
課程時間：2天
一、知己明訓：心法理念素質模型
1、訓練心法
心中有數手上有術
2、TTT核心理念
首善——請注意
樂從——有道理
對接——我發現
區分——是這樣
感召——來！
分享——讓我們一起
3、有效訓練
方向：組織期待與學員需求
培訓效果七分圖
4、培訓師的職業角色
課程設計者——編
活動組織者——導
內容表達者——演
5、培訓師課堂呈現能力
表達力——通覺
挑戰力——反思
創新力——整合
變通力——角度
洞察力——細節
感召力——投入
6、課堂訓練核心
三大要素—老師、學員和課堂
三大意識—教化、感悟、場意識
三大關鍵——悟、化、應
二、立場亮相：形象風范課堂掌控
1、成長心法
道可頓悟事須漸修
2、自我情緒管理
緊張：情緒反應
怯場：行為表現
壓力分散法
3、職業形象管理
服飾搭配原則：三不四一體
場地布置與環境優化
訓練氛圍營造
4、課堂行為風范
風范七法核心：“裝腔作勢”
身型：聚精會神，昂揚向上
手勢：大開大合，以姿助勢
步法：規行矩步，移動有向
眼神：出神入化，點面結合
說法：吐歸斷連，輕重緩解
講臺禮儀：上場與下場
5、課堂禁忌
關系禁忌
態度禁忌
行為禁忌
內容禁忌
6、場控技巧
場意識和場感覺
預先框定
異聲攏場
由點帶面
敵意化解
7、巧問妙答
提問：“明知故問”
應答：“答非所問”
三、表情述理：專業表達演繹技巧
1、感召心法
理性升華感性演繹
2、表達突破
思維：書面到口語
表達：句式到概念
補述改敘和轉義
3、概念表述
C.A.S.S.模型
辨別：把握核心概念
變通：觀點立于角度
延伸：說法蘊含觀點
4、話語影響
話語系統-表達影響
話語概念-重建說法
語感口訣-余音繞梁
順口溜與單字訣
5、聲音塑造
聆聽自己的聲音，尋找本源，找到聲音癥結所在，找到克服內在阻礙的方法
基本功訓練－發聲方法
掌握氣息運用方法，成為有“底氣”的人
掌握打開口腔的方法，使聲音變得圓潤渾厚
掌握共鳴腔體的運用，使聲音具有穿透力
語言基本功訓練
6、舌齒唇：
吐字清楚、語句連貫、適當停頓
咬字有重音變化，抑揚頓挫
氣息結合控制語境的變化
7、有節奏：
根據內容適當變化語速
根據內容適當變化音量
根據內容適當變化語氣
跟唱隨誦的方法
8、生動演繹技巧
真性情：觸景生情
平常話：口頭論證
身邊事：現身說法
9、故事演繹
主題鋪墊
角色定位
情節重現
回應觀點
語感收結
10、捷思漫講技巧
同角度：瞬間排比
深比擬：取類比象
接話題：話鋒一轉
脫口秀：即興發表
11、創新說法技巧
說文解字
舊說新語
數理新解
象限分析
模型定義
12、資源運用技巧
多面體：素材多主題演繹
信息球：主題多素材論證
四、融知化行：結構設計進程配置
1、編配心法
立足講授面向效果
2、課程講授配置
主線輔線：內容與形式
明線暗線：固定與靈活
進程單元：整體與局部
培訓行為配置表
3、內容綱要架構
要點：問題線索
層次：話題范疇
方向：主題領域
邏輯：原則與方法
4、開場與導入
開心開眼和開竅
破冰和破題
切題式自我介紹
5、鋪墊
建立共識：顯作用明迷惑
樹立形象：定角色建關系
化解抵觸：知障礙挑問題
6、要點單元講授
綱要——講什么
演繹——怎么講
資源——用啥講
7、過渡設計
提問：起承轉合
總結：復述串講
印證：回顧反饋
8、收尾和收結
9、演示稿本設計
定位：視覺線索
原則：視聽覺互動
實操：醒目四化外置平衡
標題和目錄設計
